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课堂教学心理学

作者：潘玉峰;赵蕴华

出版社：安徽人民出版社

出版日期：1999年02月01日

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课堂教学心理学是心理科学的一个重要分支，本书以唯物辨证法为指导，将现代科学理论以及认知理论应用到课堂教学的整体研究，从而分析了课堂教学的各方面和各环节，强调了课堂教学质量的诸因素，揭示了启动课堂教学的运行系统。
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